المبادرة الوطنية للتنمية البشرية تُعزز مشروعاً تربوياً رائداً للحد من الظواهر السلبية داخل المدارس بإقليم الحوز

يواصل إقليم الحوز تنزيل مشروع تربوي-اجتماعي رائد تشرف على تنفيذه جمعية تلدات، وذلك بدعم من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية وبشراكة مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ووزارة الصحة والحماية الاجتماعية. ويهدف هذا المشروع إلى الحد من الظواهر السلوكية السلبية التي باتت تؤثر بشكل متزايد على المسار الدراسي للتلاميذ داخل المؤسسات التعليمية بالإقليم.

ويأتي هذا البرنامج في سياق ارتفاع سلوكيات مقلقة داخل الوسط المدرسي، خاصة تلك المرتبطة بالعنف والتحرش وصعوبات الاندماج الاجتماعي، إلى جانب الآثار السلبية لسوء استعمال التكنولوجيا، وتزايد الضغوط النفسية على المتعلمين. وقد دفع هذا الوضع إلى تبني مقاربة استباقية ترتكز على الوقاية قبل المواكبة، من خلال برنامج متكامل يجمع بين التوعية، التنشئة السليمة، وتنمية القدرات النفسية والاجتماعية للتلاميذ.

ويعتمد المشروع رؤية شمولية تُنسّق بين المدرسة والأسرة والقطاع الصحي، حيث يشكل إشراك الأسر في برامج التربية الوالدية محوراً أساسياً لضمان متابعة دقيقة للتلاميذ داخل محيطهم الأسري. كما يسعى إلى تعزيز المهارات الحياتية لدى المتعلمين وتمكينهم من أدوات اتخاذ القرار، وحل النزاعات، والتواصل الإيجابي، بما يدعم بناء شخصيات متوازنة قادرة على مواجهة تحديات المراهقة والضغط الدراسي.

كما يطمح البرنامج إلى الارتقاء بالصحة النفسية والجسدية داخل المؤسسات التعليمية، والرفع من قدرة التلاميذ على تجنب المخاطر السلوكية، وإحداث بيئة مدرسية آمنة محفزة على التعلم، فضلاً عن دعم الأطر التربوية عبر تزويدها بآليات حديثة لمعالجة الإشكالات السلوكية وفق مقاربات وقائية فعالة.

ويراهن المشرفون على المشروع على تحقيق نتائج ملموسة تشمل تحسين المناخ المدرسي، الحد من السلوكيات المشينة، وتعزيز حضور القيم الإيجابية داخل الفصول الدراسية. كما ينتظر أن يسهم المشروع في تعزيز وعي الأسر بأدوارها التربوية، وتقوية الترابط بين المؤسسات التعليمية والفاعلين الترابيين والصحيين.

ويُنظر إلى هذا المشروع كتجربة نوعية رائدة بإقليم الحوز، ونموذج يمكن تعميمه وطنياً بالنظر إلى تكامله بين التوعية والدعم النفسي والاجتماعي، في أفق بناء مدرسة دامجة وآمنة تضمن الشروط المثلى للنجاح الدراسي والتنمية الشخصية للتلاميذ.